Bilgi boşluğu etkinliklerinde öğretmenin rolü nedir?

2024 Yazar: Edward Hancock | [email protected]. Son düzenleme: 2023-12-16 01:37

öğretmenler yaratabilir faaliyetler Öğrencileri yakın zamanda öğretilen kelimeleri veya dilbilgisi formlarını sözlü olarak kullanmaya teşvik eden veya gerektiren. öğretmenler ayrıca inşa edebilir bilgi boşlukları bilim veya tarih gibi dil dışı müfredat içerik alanlarından temalar etrafında.

Buna göre, bilgi boşluğu faaliyetleri nelerdir?

Bir bilgi boşluğu etkinliği bir aktivite öğrencilerin eksik olduğu yerler bilgi bir görevi tamamlamaları ve onu bulmak için birbirleriyle konuşmaları gerekir. Tipik türleri bilgi boşluğu faaliyetleri şunları bulabilirsiniz; tanımlayın ve çizin, farkı tespit edin, yapboz okumaları ve dinlemeleri ve dikteleri ayırın.

Ayrıca, bilgi boşluğu terimi ile ne kastedildiğini bilin? Muhtemelen ifadeyi biliyorsundur " bilgi boşluğu ", ki onun dar tanım genellikle öğrencilerin eksik bilgileri sorular sorarak ve yanıtlayarak tamamladıkları iki farklı çalışma sayfası kullanan ikili çalışma etkinliklerini ifade eder. Soru-cevap yoluyla bilgi boşluğu dolduruldu.

Bu bağlamda nasıl bir bilgi boşluğu faaliyeti yaratıyorsunuz?

Kendi binanızı yaratmanın ilk adımı bilgi boşluğu etkinliği benzersiz sağlamak bilgi gruptaki her öğrenciye Bu "benzersiz bilgi "Bir resim gibi basit bir şey veya bir gazete makalesi gibi daha karmaşık bir şey olabilir. İkinci adım, paylaşımların yapılandırılmasıdır. bilgi öğrenciler arasında.

Otantik faaliyetler nelerdir?

Otantik aktiviteler NS faaliyetler “Çocukların sonunda dışarıda karşılaşacakları görevler ile aynı veya benzer görevler” olarak tanımlanan