Performans değerlendirmesi neden otantik değerlendirme olarak adlandırılır?

2024 Yazar: Edward Hancock | [email protected]. Son düzenleme: 2023-12-16 01:37

Performans değerlendirme (veya Verim -tabanlı) -- yani- aranan çünkü öğrencilerden anlamlı görevler yapmaları istenir. Bu, bu tür için diğer en yaygın terimdir. değerlendirme . Bu eğitimciler için otantik değerlendirmeler NS performans değerlendirmeleri gerçek dünyayı kullanarak veya otantik görevler veya bağlamlar.

Ayrıca soru şu ki, otantik performans değerlendirmesi nedir?

Otantik değerlendirme atıfta bulunur değerlendirme gerçek dünyada ve okulda okumaya ve yazmaya benzeyen görevler (Hiebert, Valencia & Afflerbach, 1994; Wiggins, 1993). Amacı değerlendirmek Bu yeteneklerin kullanıldığı gerçek durumlara çok benzeyen bağlamlarda birçok farklı türde okuryazarlık yeteneği.

Aynı şekilde, otantik değerlendirme nedir ve neden önemlidir? Otantik değerlendirme öğrencilerin kendilerini belirsiz gerçeklerin pasif alıcıları yerine, ilgili bir görev üzerinde çalışan aktif katılımcılar olarak görmelerine yardımcı olur. Öğretmenleri, öğrettikleri şeyin uygunluğu üzerinde düşünmeye teşvik ederek yardımcı olur ve öğretimi geliştirmek için faydalı sonuçlar sağlar.

Benzer şekilde, performans değerlendirme örnekleri nelerdir?

Dramatik performanslar, bir oyun olarak kullanılabilecek bir tür işbirlikçi etkinliklerdir. verim -temelli değerlendirme . Öğrenciler kritik bir yanıt oluşturabilir, gerçekleştirebilir ve/veya sağlayabilir. Örnekler dans, resital, dramatik canlandırma içerir. Düzyazı veya şiir yorumu olabilir.

Otantik değerlendirmenin farklı türleri nelerdir?

Gerçek değerlendirme aşağıdakilerin çoğunu içerebilir:

• Gözlem.
• Denemeler.
• Röportajlar.
• Performans görevleri.
• Sergiler ve gösteriler.
• Portföyler.
• Günlükler.
• Öğretmen tarafından oluşturulan testler.