Dil öğrenenler için girdi kaynakları nelerdir?
Dil öğrenenler için girdi kaynakları nelerdir?

Video: Dil öğrenenler için girdi kaynakları nelerdir?

Video: Dil öğrenenler için girdi kaynakları nelerdir?
Video: Daha etkili öğrenmek için ne yapmak gerek? Feynman Tekniği ve Ötesi 2024, Kasım
Anonim

Giriş . Giriş maruz kalma anlamına gelir öğrenenler otantik olmak zorunda dilim kullanımda. Bu çeşitli yerlerden olabilir kaynaklar öğretmen dahil, diğer öğrenenler ve çevresindeki çevre öğrenenler . Giriş alımı ile karşılaştırılabilir. giriş tarafından alınır ve içselleştirilir. öğrenci yani uygulanabilir.

Aynı şekilde insanlar, dilin girdisi ve çıktısı nedir diye soruyorlar.

Giriş vs. giriş işlenebilir anlamına gelir dilim öğrenciler dinlerken veya okurken maruz kalırlar (yani alıcı beceriler). NS çıktı , öte yandan, dilim ya konuşarak ya da yazarak üretirler (yani üretken beceriler).

Ayrıca, anlaşılır girdiler nasıl oluşturulur? Anlaşılabilir Girdi Faaliyetleri

  1. Farklı girdi kaynakları kullanın. Öğrencilerinizin dili her seviyede – konuşma, dinleme, okuma ve yazma – öğrendiğinden emin olun.
  2. Hikayeler anlatmak.
  3. Görselleştirin.
  4. Şarkı söylemek.
  5. Oyun oynamak.
  6. Uzman okuma.
  7. Haber veya film izleyin.
  8. Hataların düzeltilmesi.

İkinci olarak, bir ders planındaki girdi nedir?

Giriş öğretmenin öğrencilere aktaracağı kelime, beceri ve kavramları, başarılı olmak için öğrencilerin bilmesi gereken bilgileri içerir. Öğrencilerin ne öğrendiklerini "görmeleri" önemlidir. Öğretmen öğrenilecekleri gösterdiğinde onlara yardımcı olur.

Değiştirilmiş giriş nedir?

183). NS giriş ikinci dil öğrenenler tarafından alınan (L2) genellikle değiştirilmiş daha anlaşılır hale getirmek ve dolayısıyla SLA sürecini iyileştirmek için. Giriş Anlama, farklı dil ortamlarında ele alındı. İlk tip olarak adlandırılır değiştirilmiş giriş.

Önerilen: