İçindekiler:

Rehberli okumayı kim buldu?
Rehberli okumayı kim buldu?

Video: Rehberli okumayı kim buldu?

Video: Rehberli okumayı kim buldu?
Video: NEDEN HASTAYIZ? [Hayat Rehberi-Nureddin Yıldız] 426. Ders 2024, Kasım
Anonim

Rehberli okuma konsepti, orijinal olarak tarafından geliştirilmiştir. Marie Kil 1960'larda Yeni Zelanda'da ve diğerleri tarafından ABD'de daha da geliştirildi. çeşmeler ve Pinnell.

Ayrıca, rehberli okumanın temel amacı nedir?

NS Rehberli Okumanın amacı çocukların seviyeye uygun metinler kullanarak problem çözmeleri ve stratejiler uygulamaları içindir. Her çocuk için bir rol Rehberli okuma grup uygulamaktır odak süreci için strateji okuma tüm metin – sadece bir sayfa değil.

Yukarıdakilerin yanında, hedeflenen rehberli okuma nedir? İçinde Rehberli okuma , öğretmen sağlar hedeflenen okuma Mevcut duruma göre küçük, geçici gruplara yerleştirilen öğrencilere eğitim okuma yetenekleri. öğrencilerin olarak okuma becerileri ilerler, yeni becerilerine karşılık gelen gruplara yerleştirilirler. okuma seviye.

Ayrıca soru şu ki, Fountas ve Pinnell okuma rehberli nedir?

Olarak Çeşmeler ve Pinnell yazmışlar, Rehberli okuma bir öğretmenin her birini desteklediği küçük bir grup öğretim bağlamıdır. okuyucu yeni metinleri giderek daha zorlayıcı zorluk seviyelerinde işlemek için bir stratejik eylem sisteminin geliştirilmesi. ( Çeşmeler ve Pinnell , 2017)

Rehberli okuma nasıl yapılır?

Sınıfınızda harika bir rehberli okuma dersi uygulamak için atmanız gereken üç adıma bir göz atalım

  1. Ders için hedefinizi belirleyin.
  2. Öğrenci gruplarınızın eğitim düzeyine uygun okuma materyalleri seçin.
  3. Okuma öncesi, okuma sırası ve okuma sonrası etkinlikleri planlayın.
  4. Daha fazla okuma.

Önerilen: