İçindekiler:

Hiçbir Çocuk Geride Kalmasın Yasası'nın ana bileşenleri nelerdir?
Hiçbir Çocuk Geride Kalmasın Yasası'nın ana bileşenleri nelerdir?

Video: Hiçbir Çocuk Geride Kalmasın Yasası'nın ana bileşenleri nelerdir?

Video: Hiçbir Çocuk Geride Kalmasın Yasası'nın ana bileşenleri nelerdir?
Video: Söyledikleriniz Havada Kalmasın, Sözünüz Tesir Etsin - Bal Yiyen Çocuğun Hikayesi 2024, Mart
Anonim

No Child Left Behind, sonuçlar için daha güçlü sorumluluk, devletler ve topluluklar için daha fazla özgürlük, kanıtlanmış eğitim yöntemleri ve ebeveynler için daha fazla seçeneğe dayanmaktadır

  • Sonuçlar için Daha Güçlü Sorumluluk.
  • Devletler ve Topluluklar için Daha Fazla Özgürlük.
  • Kanıtlanmış Eğitim Yöntemleri.
  • Ebeveynler için Daha Fazla Seçenek.

Ayrıca, Geride Çocuk Kalmasın Yasası'nın amacı nedir?

Birincil amaç ile ilgili NCLB her devlet okulundaki öğrencilerin iyi hazırlanmış öğretmenler tarafından güvenli sınıflarda eğitim görürken önemli öğrenme hedeflerine ulaşmasını sağlamaktır.

Neden No Child Left Behind Act oluşturuldu? 2001'de Kongre'den iki partili açık bir destekle geçti, NCLB Ocak 2002'de Başkan George W. Bush tarafından yasayla imzalandı. Yasa, federal hükümetin eğitimdeki rolünü, özellikle de okulları öğrencilerinin akademik performansından sorumlu tutma açısından büyük ölçüde artırdı.

Ayrıca, Hiçbir Çocuk Geride Kalmasın Yasası ne tür bir hibedir?

Başlık I: kanun dezavantajlıları eğitmek için okul bölgelerine federal fon sağlamak çocuklar . Başlık I programı başlangıçta İlk ve Orta Öğretim altında oluşturuldu. davranmak 1965 ve şimdi bir parçası Geride Çocuk Kalmasın , bunun en son yeniden yetkilendirilmesi kanun.

Hiçbir Çocuk Geride Kalmasın Yasası'nın nesi var?

' Geride Çocuk Kalmadı ' başarısız oldu. Ancak, 2002 yılında yeniden yetkilendirme olarak bilinen Geride Çocuk Kalmadı , tüm öğrencilerin eşit fırsatlar sağlamak yerine standart testlerde keyfi puanlar almasını zorunlu kılarak yasayı yoldan çıkardı.

Önerilen: