İçindekiler:

Bedensel engelli öğrencilere nasıl ders veriyorsunuz?
Bedensel engelli öğrencilere nasıl ders veriyorsunuz?

Video: Bedensel engelli öğrencilere nasıl ders veriyorsunuz?

Video: Bedensel engelli öğrencilere nasıl ders veriyorsunuz?
Video: merkezinize zihinsel engelli cocuklarda geliyormu nasil egitim veriyorsunuz 2024, Kasım
Anonim

Bedensel Engelli Öğrenciler İçin Öğretim Stratejileri

  1. SLANT gibi anımsatıcıları kullanın (Oturun, öne doğru eğilin, sorular sorun, başınızı sallayın, öğretmen ).
  2. Çevre sorunlarını göz önünde bulundurun: sınıfta oturma düzeni, dikkat dağıtıcı olmayan çalışma alanı, yakın oturma, Öğrenci ilgili olmayan tüm malzemeleri uzaydan çıkarın.

Daha sonra, fiziksel engelli öğrencileri sınıfa nasıl yerleştiriyorsunuz diye de sorulabilir.

Öğrenme ve Öğretme Stratejileri

  1. Bağımsızlığı teşvik edin.
  2. Öğrencinin dersten derse özgürce hareket edebilmesi için engelleri kaldırın.
  3. Sınıf arkadaşlarından öğrenciye desteği teşvik edin.
  4. Rampalar, tuvaletler, asansörler ve sınıf düzeni gibi fiziksel erişim konularını göz önünde bulundurun.
  5. Mesleki terapistin tavsiyelerini öğrencinin programına dahil edin.

Daha sonra soru şudur: Bedensel engelli öğrencilerin özellikleri nelerdir? Fiziksel engelli öğrenciler hareket, duruş (örneğin oturma, ayakta durma), nesneleri kavrama veya manipüle etme, iletişim, yemek yeme, algılama, refleks hareketler ve/veya otomatik motrisite (örneğin sfinkter, bağırsak kasları) ile ilgili sorunları olabilir.

Ayrıca Bilirsiniz, fiziksel engeller öğrenmeyi nasıl etkiler?

NS darbe ile ilgili fiziksel engel üzerinde öğrenme değişecektir, ancak çoğu öğrenci için en önemli konular, fiziksel erişim, ekipmanın manipülasyonu (örneğin bir laboratuvarda), bilgisayarlara erişim, saha gezilerine katılım ve kampüste dolaşmak için harcanan zaman ve enerji.

Engelli öğrencilerle nasıl başa çıkıyorsunuz?

Öğrenme güçlüğü çeken öğrencilerle bu uygun stratejileri kullanın:

  1. Okuma güçlüğü çeken öğrencilere sözlü eğitim verin.
  2. Öğrenme engelli öğrencilere sık sık ilerleme kontrolleri sağlayın.
  3. Öğrenme engelli öğrencilere anında geri bildirim verin.
  4. Etkinlikleri mümkün olduğunca kısa ve öz yapın.

Önerilen: